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D.M. 30.01.1998 n. 39
D.M .17.02.1999 n. 44
D.M. 09.02.2005 n. 22
D.M. 09.07.2009


SCUOLA SECONDARIA: GRADUATORIE INTERNE AI FINI INDIVIDUAZIONE PERDENTI POSTO

Categorie PERSONALE RUOLO-trasferimenti, PERSONALE RUOLO-utilizzazioni/assegnazione



in prossimità della scadenza del 30 marzo 2012 si ritiene  utile pubblicare una schedA per l\'individuazione dei perdenti posto di scuola media e superiore  in quanto le scuole dovranno compilare le graduatorie dei perdenti posto con i titoli posseduti alla data del 30 marzo 2012,  tenendo in considerazione le precedenze (tra cui la legge 104)   per cui il docente non deve essere incluso in dette graduatorie.


ATTENZIONE: chi ha l'assistenza al familiare  portatore di disabilità residente in provincia  in comune diverso da quello di titolarità deve per essere escluso dalla graduatoria interna aver presentato entro il 30 marzo 2012 domanda di mobilità per tale comune


Alle schede si ricorda vanno allegati i documenti previsti.


Si fa presente che nelle graduatorie interne vi sono differenze di valutazione rispetto alla domanda di mobilità:


1) esigenze di famiglia (ad esempio ricongiungimento al coniuge ...)si valutano come non allontanamento ed i figli si valutano sempre


2)Continuità nel Comune(non prevista per i trasferimenti a domanda)  e continuità nella scuola già dal primo anno(non occorrono 3 anni come nei trasferimenti a domanda) Si ricorda ad ogni buon fine che l'utilizzo sul sostegno fa maturare e non interrompe la continuità nella scuola:infatti   il CCNI  sulla mobilità  del 29.2.2012 alla nota 5( che tratta della continuità nella scuola) della  tabelle di valutazione dei titoli ai fini dei trasferimenti a domanda e d’ufficio  al quart’ultimo comma  testualmente recita:”………… il punteggio in questione spetta anche……….ai docenti utilizzati a domanda o d’uffico, sui posti di sostegno anche in scuole o sedi diverse da quella di titolarità….”
3)valutazione servizio pre-ruolo e altro ruolo: mentre nelle domande di mobilità vanno valutati sempre 3 punti; nelle graduatorie interne il servizio in altro ruolo va valutato 3 punti(con delle differenze rispetto alle materne ed elementari); il servizio pre-ruolo 3 punti fino a 4 anni e 2 punti per ogni anno in più con queste precisazioni:


VALUTAZIONE SERVIZIO DI RUOLO DI SCUOLA SUPERIORE(Laureati e diplomati):Nella scuola media il servizio di ruolo della scuola superiore va valutato per intero: punti 3 per ogni anno( ALLEGATO D Scuola secondaria  punto 2 lett. B) .Quindi non va sommato al pre-ruolo e non va valutato 4 anni per intero per ogni anno e i 2/3 per i periodi eccedenti.


VALUTAZIONE SERVIZIO DI RUOLO DI SCUOLA MEDIA:Nella scuola superiore il servizio di ruolo della scuola media va valutato per intero :punti 3 per ogni anno ( ALLEGATO D Scuola secondaria  punto 2 lett. B) .Quindi non va sommato al pre-ruolo e non va valutato 3 punti  per intero per ogni anno fino a 4 anni e i 2/3 per i periodi eccedenti.


VALUTAZIONE SERVIZIO DI RUOLO DI SCUOLA SUPERIORE DIPLOMATO RISPETTO RUOLO LAUREATO(e viceversa)(tabella A e D o tabella C):Premesso  che i ruoli nella scuola superiore sono due : ruolo laureati (tabella A e D equiparati) e ruolo diplomati (tabella C)Nella scuola superiore (tabella A e D o Tabella C ) il servizio di ruolo della scuola superiore( diplomati tabella C o Tabella A e D) va valutato per intero: punti 3 per ogni anno( ALLEGATO D Scuola secondaria  punto 2 lett. B)  Quindi non va sommato al pre-ruolo e non va valutato 3 punti per ogni anno fino 4 anni per intero e i 2/3 per i periodi eccedenti.


VALUTAZIONE SERVIZIO DI RUOLO DI SCUOLA DELL’INFANZIA E SCUOLA PRIMARIA:Sia nella scuola media che nella scuola superiore i lservzio di ruolo nella scuola materna e/o nellascuola primaria  va sommato al pre-ruolo e  va valutato 3 punti per ogni anno fino 4 anni per intero e i 2/3 per i periodi eccedenti (ALLEGATO D punto 3 lett. C).




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26/03/2012 ore 12:31

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